随着全球性经济竞争日益激烈，企业面临着越来越新的挑战，我国本土企业需要内部审计师在企业财务管理、公司治理、市场经营及产品中起着“保健医生”与“企业”的作用。据不完全统计，我国现有内部审计机构8.6万家，而大多企业对内部审计人员实行3-5年轮岗制，因此我国内部审计人才缺口会达到900万人左右，而目前我国内部审计人员只有35万人左右。近几年，注册内部审计师人才呈现出供不应求的态势。
目前，审计师我国大多数内部审计人员仅仅还只处于财务审计的角色。前任审计署审计长李金华强调指出“仅仅开展以查错防弊为主要目的的财务收支审计，已不能适应当代经济发展的需要，内部审计工作重点应该从效益审计出发，最后落实到管理审计。只有不断提高内部审计师的新技能、新，才能实现财务审计向管理审计的转变”。根据我国“中华人民国审计署关于内部审计工作的”及“银行业金融机构内部审计”等有关指出内部审计师必须具备熟练与全新的从业技能才能符合岗位需求；而我国取得相应资格的内部审计师才不足3万人，人才缺口非常大。
为了打造以《国家中长期人才发展规划纲要》、《中国保险监督管理委员会关于印发《保险公司内部审计》的通知》、《银行业金融机构内部审计》及《企业内部控制审计实施意见》为指导的岗位能力培训考核体系，铸就符合我国本土企业现阶段需求的高级内部审计综合型人才，推出“注册内部审计师”培训认证项目。“注册内部审计师”培训知识体系采取全新的系统化、规范化方法技能与对企业的财务漏洞、内部控制管理漏洞、企业内部运作流程等进行风险防范和风险管理，从而帮助财务审计人员真正实现企业所有者、管理者可以信任的“管家婆”的功能。
一、培养目标
注册内部审计师培训针对具有实际工作经验的各类审计工作人员进行系统的专业理论知识培训，培养具有系统的审计理论知识和扎实的专业技能，能在金融财税、财政、海关及其他经济管理部门、企业、社会团体、中介组织、科研等单位，从事内部审计、内部控制、舞弊审计等实际工作。
二、培养对象
（一）企事业单位及金融业从业人员
（二）单位负责人及高层管理人员
（三）审计事务所及从事审计行业的从业人员
三、培训模式
注册内部审计师培训教材分别采用4+4和4+2教材培训模式：4+4教材培训模式是针对金融行业内部审计而制定；4+2教材培训模式主要是针对企业内部审计而制定的知识体系。